Как отметила Анастасия Ракова, заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития, сегодня образование в Москве не ограничено школой, как таковой, поскольку школьникам в столице предоставлена возможность учиться в музеях, городских площадках и культурно-научных институциях.
– Мы также последовательно развиваем формат, при котором школьные занятия проходят непосредственно в музейных пространствах. Там проводят реальные уроки, интерактивы, интеллектуальные игры. Это позволяет не просто изучать материал по учебнику, а погружаться в него через подлинные экспонаты, практические задания и современные мультимедийные технологии, – отметила Ракова. – За этот учебный год более 700 тысяч школьников и студентов колледжей приняли участие в музейных программах — почти в два раза больше, чем в прошлом учебном году.
В текущем учебном году более 500 тысяч ребят посетили исторические экспозиции и свыше 110 тысяч школьников приняли участие в проекте "Учебный день в музее", в рамках которого уроки проходят непосредственно в залах музеев. Всего разработано около 300 занятий по разным предметам, включая программы для учеников 1–11-х классов и предпрофессиональные направления, некоторые доступны онлайн.
Изучить культурное и природное наследие города и проверить знания в соревновательном формате школьники могли в рамках олимпиады "Музеи. Парки. Усадьбы". В этом сезоне ее участниками стали более 130 тысяч юных москвичей. Они выполняли задания на 300 площадках города — от музеев и усадеб до парков и культурных пространств, знакомились с архитектурой и произведениями искусства. Финалом олимпиады традиционно стала интеллектуальная игра — прогулка по улицам города.
– На протяжении всего года ребята участвовали в Олимпиаде, посещая музеи, парки и усадьбы города. В отличие от традиционных олимпиад, которые проходят единовременно, здесь участник сам может выбрать в течение учебного года несколько площадок — музеев, парков, усадеб Москвы — которые хочет посетить, и ответить на увлекательные вопросы, – рассказал Иван Ященко, научный руководитель ЦПМ. – Наша Олимпиада стала настоящим навигатором для московских семей, родителей и учителей в образовательном музейном пространстве города. Москва настолько богата интересными объектами, что практически по любому учебному предмету учитель может порекомендовать ребятам подходящее место для посещения. Очередной сезон стартует уже в сентябре.
Один из участников олимпиады – Вячеслав Воронин, ученик школы № 1576 – в восторге от участия в проекте. По его словам, каждый этап был интересным и запоминающимся, а самым вдохновляющим было гулять по паркам столицы и любоваться природой.
– Во время мероприятия мы побывали в нескольких удивительных местах: в музее "Гараж Атом", музее Никулина и музее "Гараж". Больше всего меня впечатлили старые машины и мотоциклы — так интересно было разглядывать их детали и представлять, как люди ездили на них много лет назад, – рассказал Вячеслав. – Каждый экспонат словно рассказывал свою историю! Теперь у меня осталось множество ярких впечатлений и классных фотографий на память.
Другая участница из школы №1310 – Анастасия Медвецкая – участвовала в олимпиаде вместе с родителями и очень довольна этим опытом.
– Эта олимпиада мне очень нравится, потому что мы ходим в самые разные интересные музеи — и я узнаю много нового на каждом этапе. Особенно запомнился музей с экспериментами: там было много увлекательных опытов, которые можно было увидеть и даже попробовать провести самому — это было по‑настоящему захватывающе! – делится Анастасия. – Ещё мне очень понравился Музей народного хозяйства. Там я увидела много такого, с чем вряд ли столкнулась бы в обычной жизни. Например, было задание: часть фасада на картинке была закрашена, а мне нужно было правильно назвать геометрическую форму, которая там скрывалась. Это оказалось не так просто, но очень интересно!