Об этом сообщила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова, пишет портал Mos.ru.
"В столице растет число ребят, увлекающихся сферой экономики и финансов. В этом учебном году учениками предпринимательских классов стали более 14 тысяч школьников – на 2,7 тысячи больше, чем в прошлом. Чемпионат предпринимательских идей – это возможность для юных москвичей пройти путь от идеи до запуска бизнес-проекта ещё во время обучения в школе. Участникам предстоит не только придумать концепцию, но и провести анализ рынка, построить финансовую модель и защитить её перед экспертами. Таким образом, ученики предпринимательских классов и ребята, которые планируют в них поступать, смогут узнать, как устроен реальный бизнес, получить новые практические навыки и осознанно подойти к выбору дальнейшей образовательной и карьерной траектории", – отметила Анастасия Ракова.
Как стать участником
"Чемпионат особенно подойдёт тем, кто планирует поступать в предпринимательские классы столичных школ, – приглашаем восьмые и девятые классы. Идеи формируются в процессе: сначала ребята проходят марафон, который помогает проанализировать возможности рынка, изучить потребности и боли потребителей и предложить идею. Если идея уже готова – приходите проверить её вместе с нами.
Среди направлений чемпионата: технологическое и цифровое предпринимательство, креативные индустрии, туризм, а также социальные инициативы – социальным проектам мы особенно рады.
В чемпионате два этапа и финал, который планируется в апреле 2027 года. Время для качественной подготовки ещё есть. Главное – желание: если оно есть, все сложится, а недостающие знания можно получить в ходе участия.
Напоминаю, в прошлом году наши участники разработали классную настольную игру – настольные игры ребята любят, и это всегда яркие предложения для целевой аудитории – а также приложение для игры на барабанах, ребята получили на него грант. Были и идеи, направленные на образование и развитие технологического предпринимательства.
Чемпионат предпринимательских идей – это стартовая площадка для подготовки проекта к последующим конкурсам, а более глобальные призы и гранты можно получить уже в программах наших партнёров.
Рекомендую быть смелыми – не бояться, просто идти и делать. Чем больше человек делает, тем больше у него получается. Неуспех не страшен: даже если сейчас не получится, это точно лучше, чем не попробовать, – рассказала Гульнара Кошимбетова, куратор проекта "Предпринимательский класс в московской школе".
Для участия в чемпионате школьникам необходимо зарегистрироваться на официальном сайте конкурса. Соревнование будет проходить в три этапа.
На первом этапе участников ждёт предпринимательский онлайн-марафон. С помощью тестов и практических кейсов от экспертов школьники смогут оценить свои знания и проверить бизнес-навыки. Участники, успешно выполнившие задания этого тура, получат дополнительный балл к итоговому результату отборочного этапа.
Второй этап станет отборочным. Школьникам предстоит объединиться в команды и разработать собственные бизнес-проекты по одному из нескольких направлений. Среди них – технологическое, социальное и экологическое предпринимательства, туризм и гостеприимство, креативные и событийные индустрии, инновационные продукты и услуги, здоровье и спорт, а также образование и развитие.
Для презентации своих идей участники подготовят видеопитчи, в которых проанализируют рынок и опишут уникальное торговое предложение. Кроме того, командам необходимо будет разработать финансовую модель и интерактивный дашборд. Он должен отражать динамику денежных потоков и основные показатели проекта.
"Я представляю проект "Паракорд. Лаб" – изделия ручной работы из паракорда, лёгкого и невероятно прочного плетеного нейлонового шнура, в технике макраме. Идея появилась прошлым летом, когда подруги из лагеря научили меня плести из паракорда. Я увлеклась этим занятием и решила превратить его в свое дело. Сейчас в моем ассортименте есть сумки с подкладкой, чехлы для термосов, брелоки, браслеты. В дальнейшем я планирую добавить шнурки для телефона с креплением под чехол.
Особенность моего проекта – индивидуальный подход: цвет, длину и размер каждого изделия можно подобрать под запрос покупателя. К тому же, по моим наблюдениям, мастеров, которые предлагают подобные вещи из паракорда, пока немного.
При подготовке проекта мне пришлось разобраться в вопросах маркетинга: как и где продвигать продукцию, как находить первых клиентов. Сначала заказы поступали от друзей, родственников и знакомых, а затем я начала продавать изделия через интернет, в том числе через сайт.
В будущем я рассматриваю возможность привлекать к работе других мастеров, в том числе людей с ограниченными возможностями здоровья. Мне хотелось бы дать им возможность зарабатывать и сделать проект социально значимым. На начальном этапе я планирую сотрудничать с исполнителями на условиях аутсорсинга: это позволит выполнять заказы без затрат на содержание постоянной команды.
Предпринимательский класс я выбрала, потому что мне интересна экономика и в будущем я хочу развивать продажи собственных изделий. Примером для меня стал папа – он тоже предприниматель".
Оценивать каждый бизнес-проект будут три независимых члена жюри. Эксперты рассмотрят работы по восьми критериям. В их число войдут подтверждение существования проблемы и определение целевой аудитории, обоснование предложенного решения, анализ конкурентов и проверка гипотезы спроса. Также жюри оценит расчёт юнит-экономики – прибыльности бизнеса в пересчёте на одну единицу продукции или одного клиента, маркетинговую стратегию и стоимость привлечения покупателя, финансовую модель, а также оценку возможных рисков и меры по их минимизации.
"В рамках чемпионата я разработал проект "Игры мира". Это серия настольных игр, в которой хочу познакомить российскую аудиторию с классическими стратегическими играми разных стран.
Первой игрой, над которой я начал работать, стали китайские шахматы. Когда я узнал о них, они показались мне очень интересными. Я увидел в этой игре большой потенциал и захотел адаптировать ее для российского рынка, чтобы больше людей могли попробовать свои силы. Для этого я подготовил правила на русском языке и с нуля разработал объемный дизайн фигур. Родственники и друзья отметили, что китайские шахматы заметно отличаются от привычных: знакомство с правилами и стратегиями дает совершенно новый игровой опыт.
Развивать проект я планирую в двух направлениях. Первое – продажа наборов частным покупателям, в том числе в качестве подарков, через маркетплейсы или собственный сайт. Второе – работа с корпоративными заказчиками: компаниями, которые смогут приобретать партии игр к праздникам. Кроме того, я хочу проводить офлайн-мероприятия – например, обучающие встречи и совместные игры в школах.
Предпринимательский класс я выбрал, потому что меня привлекает свобода выбора своего дела. В предпринимательстве можно развивать собственные идеи и заниматься тем, что тебе действительно интересно", рассказала Ксения Коротаева, ученица 10-го предпринимательского класса школы № 1474.
От школьного проекта к собственному делу
Команды, представившие лучшие разработки, пройдут в третий, заключительный этап чемпионата. На нём школьники защитят свои проекты перед экспертами из бизнес-сообщества, а также специалистами в области экономики и финансов.
Победители и призёры соревнования получат дипломы и памятные подарки от организаторов и партнёров чемпионата.
Ученица предпринимательского класса школы № 2006 Екатерина Нагайцева стала призёром чемпионата в прошлом году. Девушка представила бизнес-план по изготовлению и продаже свечей с ароматами российских городов. Жюри понравилась эта задумка, эксперты посоветовали наладить сотрудничество с музейными магазинами и бутик-отелями.
"Создание "ароматического портрета" города – долгий процесс. Все ароматы я создаю сама на основе впечатлений: подбираю парфюмерные ноты, экспериментирую с эфирными маслами, отдушками, ищу баланс и тестирую ароматы при горении. Например, Санкт-Петербург для меня пахнет водой и гранитным камнем, старыми книгами и ладаном, а Казань – восточными пряностями, выпечкой и свежестью Волги. Сейчас я работаю над созданием свечей с ароматами Суздаля, Пскова, Ярославля и планирую выпустить коллекцию с ароматами городов Золотого кольца России", – рассказала Екатерина Нагайцева.
Чемпионат предпринимательских идей проводится в Москве с 2020 года. Организатором выступает Институт развития профильного обучения Московского городского педагогического университета. Ежегодно к соревнованию присоединяются около четырёх тысяч школьников, причём более 70 процентов участников составляют учащиеся предпринимательских классов.
Подробнее узнать о предпрофессиональных классах можно на официальном сайте, а также в каналах "Моспредпроф" в мессенджерах "Макс" и "Телеграм".
Новости и подробности о развитии московской системы образования публикуются также в официальном канале в мессенджере "Макс".
Обучение в предпрофессиональных классах помогает школьникам заранее определиться с будущей специальностью и получить представление о выбранной сфере деятельности. Эта работа соответствует задачам национального проекта "Молодёжь и дети". Подробнее о реализации национальных проектов в России и участии в них столицы можно узнать на специальной странице.
О том, как меняется Москва, какие инициативы по повышению комфорта городской жизни реализуются сегодня и какие планы развития столицы предусмотрены на ближайшие годы, рассказывает масштабный специальный проект на портале mos.ru. Он посвящён ключевым направлениям жизни города, в том числе транспорту, промышленности, здравоохранению, образованию, спорту и строительству.
Отдельная страница проекта посвящена развитию образования. В ней рассказывается о преобразовании школ в рамках программы "Моя школа", реконструкции образовательных учреждений и влиянии обновлённой инфраструктуры на качество обучения. Кроме того, проект освещает модернизацию колледжей, благодаря которой студенты получают возможность осваивать практические навыки непосредственно в процессе обучения и приобретать профессии, востребованные на современном рынке труда.