В столице утвердили ещё два варианта оформления в рамках программы обновления образовательных зданий "Моя школа". Теперь учебные заведения, которые проходят реконструкцию, смогут выбирать внешний и внутренний облик из нескольких предложенных концепций. Об этом сообщила заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
По её словам, масштабное обновление школьных корпусов началось в городе несколько лет назад. Программа рассчитана на то, чтобы в ближайшей перспективе привести к современным стандартам все здания школ, которые устарели как физически, так и функционально. Подход к формированию пространства был пересмотрен: новая среда должна поддерживать эффективный учебный процесс, способствовать творческому развитию и полноценному отдыху, а также быть визуально комфортной и доброжелательной. При модернизации первых 55 объектов применялось оформление с бирюзово-салатовыми акцентами, однако в ходе реализации стало очевидно, что школам требуется более широкий выбор цветовых решений с учётом их индивидуальной атмосферы. В результате к базовому варианту добавили ещё два – с оранжево-зелёными и жёлто-зелёными акцентами.
Интерьеры зданий будут выполнены преимущественно в мягкой, сдержанной палитре. Роль выразительных деталей отведена акустическим панелям, предметам мебели и декоративным элементам.
Педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Оксана Корчагина пояснила, что нейтральные и приглушённые оттенки в учебных помещениях помогают школьникам лучше сосредотачиваться на занятиях, не отвлекают и не создают дополнительной нагрузки на зрение, формируя комфортную обстановку для работы. Для учеников младших классов такая цветовая среда особенно значима, поскольку даёт ощущение защищённости и уюта. При этом более яркие акценты в зонах отдыха, по её словам, выполняют противоположную задачу – помогают переключаться во время перемен, настраивают на общение, игры и отдых, вызывают интерес к окружающему пространству и стимулируют исследовательскую активность.
– Если вы обратили внимание, то в школе нет образов, здесь картинок нет. Это пространство цвета. Цвета разные: чёрный, серый, а вот самые массовые – оттенки синего и зелёного. Синий цвет позволяет ребёнку на перемене в коридоре отвлечься и успокоиться. И оттенки зелёного цвета тоже имеют психологический нюанс: детям они позволяют улучшить концентрацию и внимание. Мы сегодня говорим о психологическом подходе к тому, чтобы создать интерьер для детей в образовательном процессе. В классе, если вы обратите внимание, преобладают тона спокойные и они обычно соотносятся с цветами детских комнат. Цвет способен вызвать эмоциональную реакцию ребёнка и определённые ассоциации. Поэтому тёплые тона, которые преобладают в классе, помогают чувствовать себя комфортно. А цвета в коридоре больше ориентированы на индивидуальный подход, чтобы ребёнок мог выражать чувства или уединиться, – отметила Наталья Власова, педагог-психолог Образовательного центра "Протон".
При проектировании школ внимание уделяется удобству детей на всех уровнях – от понятной системы навигации до эргономичной мебели в коридорах. В зданиях появятся современные учебные классы, лабораторно-исследовательские пространства с цифровыми микроскопами, 3D-принтерами и мини-теплицами, а также ИТ-полигоны, оснащенные наборами для конструирования роботов. Новая материально-техническая база позволит расширить перечень кружков и дополнительных занятий.
В рекреационных зонах разместят мягкие диваны, подоконники с подушками и яркие шкафчики для хранения личных вещей. На этажах установят питьевые фонтанчики. Традиционные библиотеки заменят медиатеки с современным дизайном, а вместо классических актовых залов создадут светлые многофункциональные атриумы.
Спортивную инфраструктуру оборудуют по стандартам современных спорткомплексов, включая амортизирующее покрытие паркета в залах. Пространства для питания организуют по модели городских кафе. На территориях рядом со школами обновят спортивные площадки, обустроят игровые зоны для разных возрастных групп, установят лавочки и современные светильники, предусмотрят парковки для самокатов и велосипедов, а также проведут дополнительное озеленение.
– До текущего года было одно единое решение: в основе светлого тона лежал берёзово-изумрудный цвет с акцентами. С текущего года добавилось два новых варианта. Первый вариант, более контрастный, это терракотово-оливковая расцветка, второй – это песчано-оливковые оттенки. При этом школы сами выбирают, какой из трёх вариантов они применяют на свои реконструируемые здания. От старых школ остаётся только бетонная коробка. Меняются все инженерные коммуникации, кровля, окна, двери, фасады, полностью переоснащается учебное оборудование: появляются 3D-принтеры, цифровые микроскопы, наборы робототехники. Также обновляется функционал некоторых помещений. Например, библиотека становится медиатекой с уютными местами для индивидуальной работы, в рекреациях и коридорах появляется мягкая мебель, для комфорта у учеников предусмотрены шкафчики для хранения личных вещей, – рассказал Сергей Антонов, начальник Управления качества и стандартизации Департамента образования и науки Москвы.
Программа "Моя школа" реализуется в Москве уже несколько лет. На сегодняшний день после реконструкции открылись 55 зданий, и к 1 сентября 2026 года в городе планируется ввод в эксплуатацию ещё десятков обновлённых школ.