В своем комментарии, предоставленном РБК, министр просвещения Сергей Кравцов отметил, что действующая система образования в России является эффективной и обеспечивает качественное обучение для учащихся всех возрастов.
По его словам, любые инициативы, связанные с изменениями в сложившейся системе образования, должны быть тщательно рассмотрены, оценены потенциальные риски и широко обсуждены с участием экспертов.
Минпросвещения постоянно работает над совершенствованием системы образования: были утверждены нормы домашних заданий, сокращено количество контрольных работ, введено единое поурочное планирование. Новые стандарты и программы гарантируют высокое качество обучения и гармоничное развитие детей в каждой школе.
Ранее глава Российской академии наук (РАН) Геннадий Красников высказал идею о том, что десятилетнего обучения может быть вполне достаточно. По его мнению, важно определить, какие задачи общество ставит перед выпускниками.
Красников также отметил, что продолжительность школьного обучения должна быть сбалансирована с последующим образованием — средним, высшим и аспирантским.
Ректор Российского государственного педагогического университета (РГПУ) им. А.И. Герцена Сергей Тарасов придерживается аналогичного мнения о необходимости взвешенного подхода к подобным инициативам. Он считает, что любые изменения должны быть тщательно обсуждены и протестированы с участием широкого круга экспертов.
Следует отметить, что предложения о переходе на десятилетний срок обучения уже звучали от российских чиновников и ранее.
В настоящее время среднее образование в России длится 11 лет. Основное общее образование включает в себя девять классов, после которых ученик может поступить в колледж.
В Советском Союзе существовала десятилетняя система обучения. В 1934 году была утверждена следующая структура школы: начальная (4 класса), неполная средняя (7 классов) и средняя (10 классов). Десятилетний срок обучения был обязательным и всеобщим.
При Никите Хрущеве срок обучения был увеличен до 11 лет, чтобы внедрить "производственное обучение2. Однако эта реформа не увенчалась успехом, и в 1964 году школу снова сократили до 10 лет. Окончательный переход на 11-летнюю систему обучения состоялся в 1989 году.